Ignasi Taló (Fundació Brafa): “Si queremos subir el nivel de los niños que practican deporte, deberíamos subir el nivel de los educadores”

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Brafa

Ignasi Taló es el director de la Fundació Brafa, una entidad que tiene como finalidad contribuir a difundir en la sociedad y principalmente entre la juventud los valores del deporte.

Brafa está ubicada en Nou Barris, el barrio de Barcelona con la tasa de pobreza más elevada. Allí realizan una labor social y ofrecen becas a niños que no disponen de los medios necesarios para hacer deporte. También disponen de un plan de formación para garantizar la eficacia de la educación de los deportistas.

Además, Brafa pretende difundir los valores del deporte en la sociedad. Para ello impulsa el portal de internet www.sportmagister.com y elabora vídeos educativos en www.noseashooligan.com.

 ¿Qué es el deporte?

Es uno de los grandes campos de entretenimiento y de salud que tenemos en nuestra sociedad. También es una gran herramienta para crecer en valores. En el caso de los niños es el recurso perfecto para enseñarles esos valores.

“El deporte es una gran herramienta para crecer en valores”

¿Qué criterios deberían tener los padres a la hora de escoger una escuela deportiva para sus hijos?

Tendrían que buscar un club que ofrezca el deporte que los niños quieran practicar. Me parece importante que los padres den libertad a sus hijos para practicar el deporte que más les gusta, siempre y cuando sea posible.

¿Qué papel y qué importancia juegan los entrenadores en estas escuelas?

Es muy importante en las escuelas deportivas la figura del entrenador, que sea una persona fiable para los padres, porque les dejan lo más valioso que tienen: sus hijos. No solo deben estar formados técnicamente. Tienen que estar preparados como educadores ya que pueden influir muy positivamente en esos jóvenes.

¿Qué es ser un buen entrenador?

Digamos que un buen entrenador tiene que tener unas cuantas características. Quizás las dos más importantes son que tenga una buena formación técnica y que sea un educador. La combinación de estas dos es lo que hace que alguien sea un buen entrenador y un líder.

Si no existiera Brafa, habría que inventarla

¿Se tendría que pedir mayor formación pedagógica para ser entrenador en el deporte de base?

A mí me parece que es la gran carencia que tenemos. No conozco a fondo todos los planes de formación de otras instituciones pero los resultados que veo, observando a los entrenadores, es precisamente esta. Si queremos subir el nivel de los niños, deberíamos subir el nivel de los educadores.

¿Cómo podemos educar mejor a los deportistas?

En primer lugar los padres deberían tener muy claro ¿qué quieren que el deporte le dé a su hijo?, ¿por qué quieren que practique un deporte determinado? Desgraciadamente veo a muchos padres que quieren que su hijo sea el mejor y gane siempre. Las prioridades tendrían que ser que su hijo se divierta, que aprenda, que adquiera unos valores y que, además, llegue a su máximo rendimiento deportivo.

“Desgraciadamente veo a muchos padres que quieren que su hijo sea el mejor y gane siempre”

¿Hay buenos modelos de deportistas en la sociedad?

Hay de todo. Personalmente echo de menos que los medios hagan más noticias con todo lo bueno del deporte en lugar de con tanta polémica. Quiero decir que es más atractivo ser desafiante. Si repasas el deporte de élite la mayoría es gente sensata y ejemplar. Sin embargo, cuando piensas en el deporte de élite la primera imagen que te viene a la cabeza es la de un deportista distorsionado. Es verdad que hoy el marketing juega un papel muy importante. Eso se ve en la estética, en la manera de celebrar los goles, actitudes…

¿Cuáles son los tres valores más importantes que puedes encontrar en el deporte?

El primero que me viene a la cabeza es el esfuerzo. El segundo es el respeto. Y el tercero es la humildad (aunque parezca que en muchos casos sea contraria al deporte). El deporte bien enfocado es una gran herramienta educativa.

¿Y mal enfocado?

Es muy perjudicial. Lo vemos en muchos ejemplos. Ejemplos que cuando los ves desde fuera son tristes y ridículos. Con actitud de soberbia, de autosuficiencia… Desgraciadamente esto se imita mucho.

¿Podemos plantear el deporte como medio de educación y exigir al mismo tiempo competitividad?

Por supuesto. De hecho la competición es educativa. Sin embargo, en cada edad y en cada categoría tienen que haber unos principios para no distorsionarla. Por ejemplo, cuando tienen 10 años tienen que jugar todos. Quizá, cuando son más mayores, puede haber otros criterios.

¿Esto lo entienden los padres?

Hay de todo. Hay muchos que quieren que sus hijos sean los mejores y no se fijan en nada más pero hay muchos otros que son sensatos y buscan lo mejor para sus hijos. Siempre pongo un ejemplo muy gráfico: Cuando unos padres vuelven después de un partido, ¿qué le pregunta o de qué habla el padre con sus hijos? ¿De si ha ganado o ha sido el mejor? ¿O de si se ha esforzado? ¿Quizás de si han jugado bien en equipo? ¿O de un valor en el que haya destacado? Creo que como padres, esta tiene que ser la prioridad.

En los medios se ven, muy a menudo, casos de violencia en las gradas, con los padres. ¿Esto ha pasado siempre?

Sí, siempre ha pasado. Aunque ahora pasa más y además hay más altavoces (móviles, cámaras…). Mi percepción (y me gustaría equivocarme) es que es el reflejo de una sociedad en la que faltan unos valores y el éxito y la realización personal pasa por encima de todo. Si hoy preguntas  que modelo de felicidad tienes te dirán: el éxito, el dinero, la fama… Que es lo que  ven en el deporte de élite y lo que buscan imitar.

“El futbol de base es el reflejo de una sociedad en la los valores van faltando y el éxito y la realización personal pasa por encima de todo”

¿Cómo se pueden trabajar estos problemas?

Una manera es estando convencido de que el deporte de base es una herramienta de aprendizaje y un modelo educativo. Para hacer esto tienes que tener muy claros tus principios y transmitírselos a los padres.

¿Solo eso?

También tener un plan de formación en valores y seguirlo. Hay equipos que dicen que educan a través del deporte pero no tienen ningún plan. Es como si un profesor de matemáticas dijera que enseña matemáticas sin tener ningún tipo de programación ni objetivos.

¿Es frecuente que las Escuelas Deportivas dispongan de estos planes de formación?

Por lo que conozco, no es muy frecuente. Muchos se quedan (que ya es mucho, pero al mismo tiempo es poco) con que el entrenador sea una buena persona, tenga principios y los transmita. Si realmente te crees que el deporte es educativo, buscarás hacerlo para sacarle el máximo rendimiento y eso pasa por tener un plan, evaluarlo e ir mejorándolo.

© Fotografías Brafa

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